人類の宝をまもる

行って来ました　日大小　説明会！



今日から　公にしていい事に　なってるからね



一生懸命な　親御さん　大勢居ましたわ



日大小も　具体的に様々な　情報を　公開して下さった








保護者対象説明会だし



多分　私のような　立場の人は



長野には　あまりいないのでしょ



興味　津々の　潜入よ







まあ　結論を申し上げると



少なからず　公教育に　不安と　不満を持っていらっしゃる方も



結構居るということ







不自然だけど　仕方ないわね  

私ね　朝から　ずうーーーと　考えていたんだけど



塾の　先生って　どんな人が　いいのかなあって



私の中では　私みたいな人が　理想よ



でも　宝ものが　１００人居れば　１００通りの



好みがある訳よ



保護者の方だって　１００通りの　好みがあるでしょう









夫婦は　あきらめの上で　継続していくわけだから



人格形成の向上につながる　忍耐なわけよ







でも　塾の　先生に対する要求は



お金払って　通うわけだから　諦めて　忍耐する必要は



ないのよ








何でこんなこと　言っているかというとね



この時期　



塾に通っていても　成果が出ない　　って



ほかの　塾から　移って来る　宝ものが　多いのよ








その塾に　問題があるのか



その宝に　問題があるのか　　　考えるわけよ



それは　他所の塾の　事だけではなくて



関塾に　置き換えて　考えなければ　いけない訳よ
（珍しく　謙虚な　発言だわ）



私だって　可愛いだけの　女だけれど



可愛い宝ものを守るレンジャー　　って



お仕事してるのよ








宝ものを　しっかり　大人にしなければ



しっかり　国は　造れない



国が　しっかりしなければ　　世界の平和は　成り立たないのよ



その為に　宝もの教育が　一番大事でしょ



人づくりは　国づくり








私は　宝ものを　育むレインジャー部隊を



しっかり　形成して　いきたいなあ